健康選讀

防菸遊戲要怎樣才有人想玩?印尼青少年希望在日常故事裡練習面對同儕

訪談顯示,知道吸菸危害,和能在同儕相處時拒絕吸菸,是不同的問題。

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桌上的手機、彩色故事分鏡卡與木製遊戲棋子
AI生成示意圖|非事件實拍

青少年知道菸有害,為什麼還要問他們想玩什麼?

印尼一項10月30日發表的質性研究,邀請青少年描述生活裡的吸菸情境,以及什麼樣的防菸遊戲能吸引他們。訪談顯示,知道吸菸危害,和能在同儕相處時拒絕吸菸,是不同的問題。參與者希望遊戲把選擇放進熟悉的故事,而不只羅列健康知識。[1]

誰參與了設計討論?

28名13至15歲青少年參與焦點團體,研究者也請他們用圖畫呈現經驗。另有19名成人接受訪談,包括家長、學校輔導人員與醫療工作者。研究採最大差異取樣,目的是涵蓋不同想法,並非用這些人來估計全國青少年的吸菸率。[1]

受訪者偏好哪些元素?

青少年希望有互動任務、挑戰、角色、關卡及多人遊戲,也希望內容談到香菸成分、健康危害、生活方式與未來志向。訪談中有一個共同線索:在部分社交情境,吸菸被當成平常事。若要設計教材,同儕互動中的選擇可能比孤立的知識題更貼近這批學生的生活。[1]

偏好可以指引開發,成效還要另測

研究記錄了使用者需求,沒有把學生分到遊戲與對照組,也沒有比較之後開始吸菸的比例。這些結果可以用來挑選原型故事和功能;能不能持續吸引學生,乃至能不能改變行為,仍需要在實際使用後分別測量。[1]

重點整理

青少年希望有互動任務、挑戰、角色、關卡及多人遊戲,也希望內容談到香菸成分、健康危害、生活方式與未來志向。

閱讀提醒

這些結果可以用來挑選原型故事和功能;能不能持續吸引學生,乃至能不能改變行為,仍需要在實際使用後分別測量。

資料來源

  1. [1] Designing a user-centered mobile game for Indonesian smoking prevention: A qualitative study.

    European journal of pediatrics|來源日期 2026年10月30日|擷取日期 2026年10月31日

本文依 PubMed 收錄的研究摘要整理,未查閱論文全文。本文以 AI 輔助、依上列資料整理,未經醫療專業人員審閱。內容為一般健康資訊,不構成醫療建議。